ต๊ะ ท่าหลา
10/2/54
5/12/53
การรวมกลุ่มอาเซียน
ราชบัณฑิต เผยเด็กไทยไอคิวต่ำที่สุดในกลุ่มประเทศอาเซียน
งานนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6
1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มกลุ่มละ 5-6 คน
2. ให้เสวนา ผลได้ผลเสียของการรวมกลุ่มอาเซียน
จีนเสนอให้กลุ่มประเทศอาเซียน ใช้สกุลเงินหยวนในการซื้อขายสินค้าระหว่างกัน ซึ่งอาเซียนก็ขานรับข้อเสนอดังกล่าว สำนักข่าวเกียวโดรายงานอ้างร่างแถลงการณ์ร่วม ซึ่งจะมีการเผยแพร่ภายหลังเสร็จสิ้นการประชุมรัฐมนตรีเศรษฐกิจอาเซียนในวันนี้ โดยร่างแถลงการณ์ระบุว่า จีนได้ยื่นข้อเสนอให้กลุ่มอาเซียนใช้สกุลเงินหยวนในการซื้อขายสินค้า ซึ่งในช่วงแรก จีนจะจัดสัมนาร่วมกับตัวแทนของรัฐบาลและผู้เชี่ยวชาญจากกลุ่มประเทศอาเซียนที่กรุงปักกิ่ง เซี่ยงไฮ้ และยูนนานในเดือนพ.ย.นี้ เพื่อหารือเรื่องการใช้เงินหยวนในการซื้อขายสินค้าภายใต้เป้าหมายที่จะกระตุ้นให้เกิดความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการค้ามากขึ้น โดยผู้เข้าร่วมประชุมจะสามารถหารือและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเรื่องแนวทางการขยายความร่วมมือด้านเศรษฐกิจและการค้าระหว่างกัน รวมถึงสนับสนุนการใช้เงินหยวนสำหรับการซื้อขายแลกเปลี่ยนข้ามพรมแดน ซึ่งร่างแถลงการณ์ระบุว่า อาเซียนขานรับข้อเสนอของจีน นายเฉิน เต๋าหมิง รัฐมนตรีกระทรวงพาณิชย์ของจีนได้เข้าร่วมการประชุมระดับรัฐมนตรีที่จัดขึ้นพร้อมกับการประชุมรัฐมนตรีเศรษฐกิจอาเซียนในสัปดาห์นี้ ซึ่งที่ประชุมดังกล่าวได้มีการพบปะตัวแทนคู่ค้าทางเศรษฐกิจรายใหญ่ของอาเซียน ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จีนก้าวขึ้นเป็นประเทศคู่ค้ารายใหญ่ที่สุดของอาเซียน ด้วยมูลค่าการทางการค้าระหว่างประเทศที่พุ่งแตะระดับ 1.78 แสนล้านดอลลาร์ในปีที่ผ่านมา หรือคิดเป็นสัดส่วนเกือบ 12% ของมูลค่าการค้าโดยรวมของอาเซียน โดยในปีนี้ อาเซียนและจีนได้ทำข้อตกลงการค้าเสรี ซึ่งระบุถึงการยกเลิกการจัดเก็บภาษีสำหรับสินค้าราว 97% ทั้งนี้ กลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียนประกอบด้วย บรูไน กัมพูชา อินโดนีเซีย ลาว มาเลเซีย พม่า ฟิลิปปินส์ สิงคโปร์ ไทย และเวียดนาม
งานนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6
1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มกลุ่มละ 5-6 คน
2. ให้เสวนา ผลได้ผลเสียของการรวมกลุ่มอาเซียน
จีนเสนอให้กลุ่มประเทศอาเซียน ใช้สกุลเงินหยวนในการซื้อขายสินค้าระหว่างกัน ซึ่งอาเซียนก็ขานรับข้อเสนอดังกล่าว สำนักข่าวเกียวโดรายงานอ้างร่างแถลงการณ์ร่วม ซึ่งจะมีการเผยแพร่ภายหลังเสร็จสิ้นการประชุมรัฐมนตรีเศรษฐกิจอาเซียนในวันนี้ โดยร่างแถลงการณ์ระบุว่า จีนได้ยื่นข้อเสนอให้กลุ่มอาเซียนใช้สกุลเงินหยวนในการซื้อขายสินค้า ซึ่งในช่วงแรก จีนจะจัดสัมนาร่วมกับตัวแทนของรัฐบาลและผู้เชี่ยวชาญจากกลุ่มประเทศอาเซียนที่กรุงปักกิ่ง เซี่ยงไฮ้ และยูนนานในเดือนพ.ย.นี้ เพื่อหารือเรื่องการใช้เงินหยวนในการซื้อขายสินค้าภายใต้เป้าหมายที่จะกระตุ้นให้เกิดความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการค้ามากขึ้น โดยผู้เข้าร่วมประชุมจะสามารถหารือและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเรื่องแนวทางการขยายความร่วมมือด้านเศรษฐกิจและการค้าระหว่างกัน รวมถึงสนับสนุนการใช้เงินหยวนสำหรับการซื้อขายแลกเปลี่ยนข้ามพรมแดน ซึ่งร่างแถลงการณ์ระบุว่า อาเซียนขานรับข้อเสนอของจีน นายเฉิน เต๋าหมิง รัฐมนตรีกระทรวงพาณิชย์ของจีนได้เข้าร่วมการประชุมระดับรัฐมนตรีที่จัดขึ้นพร้อมกับการประชุมรัฐมนตรีเศรษฐกิจอาเซียนในสัปดาห์นี้ ซึ่งที่ประชุมดังกล่าวได้มีการพบปะตัวแทนคู่ค้าทางเศรษฐกิจรายใหญ่ของอาเซียน ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จีนก้าวขึ้นเป็นประเทศคู่ค้ารายใหญ่ที่สุดของอาเซียน ด้วยมูลค่าการทางการค้าระหว่างประเทศที่พุ่งแตะระดับ 1.78 แสนล้านดอลลาร์ในปีที่ผ่านมา หรือคิดเป็นสัดส่วนเกือบ 12% ของมูลค่าการค้าโดยรวมของอาเซียน โดยในปีนี้ อาเซียนและจีนได้ทำข้อตกลงการค้าเสรี ซึ่งระบุถึงการยกเลิกการจัดเก็บภาษีสำหรับสินค้าราว 97% ทั้งนี้ กลุ่มประเทศสมาชิกอาเซียนประกอบด้วย บรูไน กัมพูชา อินโดนีเซีย ลาว มาเลเซีย พม่า ฟิลิปปินส์ สิงคโปร์ ไทย และเวียดนาม
ป้ายกำกับ:
อาเซียน
2/11/53
งานนักเรียน ม.3
1.ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มกลุ่มละ 5-6 คน
2.จัดรายการเสวนาเรื่อง คุณรู้สึกอย่างไรกับการแก้ไขปัญหาน้ำท่วมของรัฐบาลชุดนี้
3.ดำเนินการในคาบเรียนถัดไป
2.จัดรายการเสวนาเรื่อง คุณรู้สึกอย่างไรกับการแก้ไขปัญหาน้ำท่วมของรัฐบาลชุดนี้
3.ดำเนินการในคาบเรียนถัดไป
ป้ายกำกับ:
นักเรียน ม.3
1/11/53
นักเรียน ม.6 ต้องอ่าน
งานของนักเรียน ม.6
วันที่ 27 พ.ค. 2555
1.แบ่งกลุ่มนักเรียนกลุ่มละ 10 คน
2. ศึกษาความหมายของพลโลก จดลงในสมุด ส่งในคาบเรียนถัดไป
3.ดำเนินรายการ เสวนา ในเรื่องที่กำหนดให้ ในคาบต่อไป
การเสียดินแดนของไทยจำนวน 14 ครั้ง โดยศึกษาจากอินเตอร์เนต
วันที่ 27 พ.ค. 2555
1.แบ่งกลุ่มนักเรียนกลุ่มละ 10 คน
2. ศึกษาความหมายของพลโลก จดลงในสมุด ส่งในคาบเรียนถัดไป
3.ดำเนินรายการ เสวนา ในเรื่องที่กำหนดให้ ในคาบต่อไป
การเสียดินแดนของไทยจำนวน 14 ครั้ง โดยศึกษาจากอินเตอร์เนต
ป้ายกำกับ:
ของ ม.6
25/9/53
เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ ทักษิณคดีศึกษา เกาะยอ สงขลา
| ขนมแบบไทยๆ มีให้เลือกมากมาย ฟรี |
| สถานที่เปิดงานพิพิธภัณฑ์ไทย |
| สะพานเปรม บรรยากาศสวยงาม |
| ทะเลน้อยพัทลุง กับการนั่งรอคอยอาหารและเครื่องดื่ม |
| เหล็กขูด หรือกระต่ายขูดมะพร้าว |
| ถ่ายรูปกับศิษย์ที่ไปศึกษาแหล่งเรียนรู้ |
| เท่กันทุกคน บนสถานที่ชมวิวที่เกาะยอ |
| ท่ารำมะโนราห์ |
| สถานที่เปิดงานพิพิธภัณฑ์ไทย เกาะยอ สงขลา |
ป้ายกำกับ:
งานพิพิธภัณฑ์ไทย
24/9/53
รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน
ชื่อ รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้วิจัย สุภาส มณีโชติ
ปีการศึกษา 2551
สถานศึกษา โรงเรียนปทุมานุกูล
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)สร้างและพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนปทุมานุกูล ที่สอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน
กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนปทุมานุกูล อำเภอท่าศาลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 44 คน ที่ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน และแบบประเมินความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าความแปรปรวน ค่าสัมประสิทธิ์ E1 / E2 และการทดสอบค่าที แบบ Dependent ผลการวิจัยโดยสรุปมีดังนี้
1. แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.76 /85.20
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภายหลังการเรียนสูงกว่าก่อนการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน อยู่ในระดับมากมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.38
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้วิจัย สุภาส มณีโชติ
ปีการศึกษา 2551
สถานศึกษา โรงเรียนปทุมานุกูล
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)สร้างและพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนปทุมานุกูล ที่สอนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน
กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียนปทุมานุกูล อำเภอท่าศาลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 44 คน ที่ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน และแบบประเมินความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าความแปรปรวน ค่าสัมประสิทธิ์ E1 / E2 และการทดสอบค่าที แบบ Dependent ผลการวิจัยโดยสรุปมีดังนี้
1. แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.76 /85.20
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภายหลังการเรียนสูงกว่าก่อนการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน อยู่ในระดับมากมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.38
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)
